KATALOG KSIĄŻEK
Znaleziono 6 pozycji o tematyce: Uczeni
AUTOR:
Kinzer, Stephen.
POZ/ODP:
Stephen Kinzer ; tłumaczenie Łukasz Müller.
ADRES WYD.:
Kraków : Znak Litera Nova, 2020.
HASŁA:
Gottlieb, Sidney (1918-1999) Eksperymenty medyczne na ludziach LSD MKUltra Służby specjalne Tortury Trucizny Uczeni Stany Zjednoczone (USA) Biografia WYDANIE:
Wydanie I.
OPIS FIZYCZ.:
427, [5] stron, [8] stron tablic : faksymilia, fotografie, ilustracje, portrety ; 21 cm.
SYGNATURA:
32
KOD/INWENT:
795000037131
3713
UWAGI:
Bibliografia, filmografia, netografia na stronach 419-[428].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Jak nie zwariować ze swoim dzieckiemTytuł okładkowy: "Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem : edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać". AUTOR:
Marcela, Mikołaj
POZ/ODP:
Mikołaj Marcela.
ADRES WYD.:
Warszawa : Muza, 2020.
HASŁA:
Dzieci Młodzież Motywacja wewnętrzna Postawy rodzicielskie Uczenie się Wychowanie w rodzinie Poradnik WYDANIE:
Wydanie I.
OPIS FIZYCZ.:
301, [3] strony ; 21 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
795000036288
3628
UWAGI:
Na stronie przedtytułowej i okładce podtytuł: edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać. Bibliografia na stronach 301-[302].
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni WYPOŻYCZYŁ:
Nr karty: 618250 od dnia:2024-03-16 Wypożyczona, do dnia: 2024-04-15
REZERWACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Mikołaj Kopernik : geniusz, który wstrzymał Słońce "Geniusz, który wstrzymał Słońce " CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi AUTOR:
Żylińska, Marzena.
POZ/ODP:
Marzena Żylińska.
ADRES WYD.:
Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013.
HASŁA:
Mózg - fizjologia Nauczanie - metody Uczenie się - metody OPIS FIZYCZ.:
316, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
795000021161
2116
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie przyjazne mózgowi to książka, w której zostały zebrane wnioski płynące z neuronauk. Dzięki postępowi tych nauk możemy dziś zweryfikować stosowane w domach, w przedszkolach i szkołach metody nauczania. Neurobiolodzy obalają wiele wygodnych dla rodziców i nauczycieli mitów i pokazują, jak wiele zależy od nas dorosłych. To my, tworząc określone środowisko, decydujemy o tym, czym będą zajmować się dzieci. Ich aktywność znajduje odzwierciedlenie w strukturze sieci neuronalnej, można nawet powiedzieć, że rzeźbi ich mózgi. Dlatego z wnioskami płynącymi z neuronauk powinni zapoznać się zarówno rodzice, nauczyciele, jak i studenci kierunków pedagogicznych, a także wszyscy, którzy chcą się dowiedzieć, jak lepiej wykorzystać potencjał dzieci. Jeśli szkoła ma być źródłem prawdy o świecie, sama nie może ignorować wiedzy o tym, jak przebiegają procesy uczenia się.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Neurobiologiczne podstawy procesu uczenia się 1. Dlaczego neurodydaktyka? 2. Jak działa mózg - fakty i liczby 3. O głębokości przetwarzania informacji, czyli o tym, dlaczego ściągi są lepsze od zeszytów ćwiczeń 4. Egoistyczny mózg, czyli o tym, dlaczego znaczenie ma tak duże znaczenie 5. Czy nauka może być przyjemna? 6. Neuroplastyczność 7. Nauka wymaga aktywności, czyli o tym, dlaczego nikomu nie można przekazać wiedzy 8. Reguły w szkole i w życiu 9. Uczenie się jawne i utajone 10. Rola neuroprzekaźników w procesie uczenia się II. Fascynujące neurony lustrzane 1. Co mogą neurony lustrzane? 2. Mózg jako organ społeczny 3. Odzwierciedlanie, współbrzmienie i dostrajanie 4. Dlaczego tak trudno ukształtować dziecko na własną modłę lub zmusić je do nauki 5. Wpływ relacji międzyludzkich na efektywność nauczania, czyli o skutkach braku empatii 6. Neurony lustrzane a zabawa 7. Rozwijanie neuronów lustrzanych na przykładzie wiersza Juliana Tuwima Spóźniony słowik III. Cyfrowi tubylcy i cyfrowi imigranci 1. Czy Marc Prensky miał rację? 2. Cyfrowi tubylcy, czyli o tym, co jest dla nas łatwe, a co trudne 3. Telewizja, komputery i internet a struktura mózgu 4. Nowe technologie a ADHD 5. Multitasking 6. Cyfrowi tubylcy, imigranci i abnegaci a kompetencja medialna 7. Nowe technologie a kształcenie nauczycieli 8. Szkoła w erze Wikipedii 9. Mózg wobec nowych technologii: rachunek zysków i strat 10. Jak uczą się mózgi cyfrowych tubylców i jakie płyną z tego wnioski IV. Szkoła przyjazna mózgowi, czyli poszukiwanie alternatywy dla edukacji transmisyjnej 1. Fundamenty obecnego systemu edukacyjnego 2. Dlaczego uczniowie nudzą się w szkole 3. Ciekawość poznawcza umiera w szkole 4. Dydaktyka konstruktywistyczna 5. Czy przedszkola i szkoły wyrównują różnice między uczniami? 6. System testocentryczny, czyli jak urosnąć od mierzenia 7. Mózg zawsze pyta, dlaczego ma się czegoś uczyć 8. Cele edukacji Podsumowanie UWAGI:
Bibliogr. s. 295-304.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Psychologia : kluczowe koncepcje. [2], Motywacja i uczenie sięTytuł oryginału: "Psychology : core concepts,". "Motywacja i uczenie się " AUTOR:
Zimbardo, Philip G.
POZ/ODP:
Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; redakcja naukowa Maria Materska ; tłumaczenie [>>] Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki ; aktualizacja przekładu Aleksander Wojciechowski, Ewa Czerniawska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017.
HASŁA:
Uczucia Motywacja Pamięć Uczenie się Podręcznik WYDANIE:
Wydanie 2.
OPIS FIZYCZ.:
XX, 268 stron : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.
SYGNATURA:
159.9
KOD/INWENT:
795000026661
2666
UWAGI:
Na grzbiecie wyłącznie tytuł tomu. Na książce także ISBN oryginału. Bibliografia, netografia na stronach 231-260. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Wielcy naukowcy POZ/ODP:
Marcin Jamkowski, Maciej Szymanowicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : :Dwukropek - Wydawnictwo Juka-91, copyright 2019.
SERIA:
Wielcy Ludzie
HASŁA:
Uczeni Opracowanie Publikacja bogato ilustrowana WYDANIE:
Wydanie pierwsze.
OPIS FIZYCZ.:
128 stron : ilustracje ; 30 cm.
SYGNATURA:
II
KOD/INWENT:
795000043057
4305
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni WYPOŻYCZYŁ:
Nr karty: 614969 od dnia:2024-03-22 Wypożyczona, do dnia: 2024-04-22
REZERWACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW